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【班组管理】班组管理需做到“五多五勤”，忌“五重五轻”

2021-7-4 13:53| 发布者: 徐老师| 查看: 185| 评论: 0|原作者: 徐老师

摘要: 【班组管理】班组管理需做到“五多五勤”，忌“五重五轻” 班组是企业最基层单位，班组长承担着班组安全的重要责任，作为班组长如何抓好安全工作，笔者认为要做到“五多五勤”。 01 一是要多跑，腿要勤作 ...

【班组管理】

班组管理需做到“五多五勤”，忌“五重五轻”

班组是企业最基层单位，班组长承担着班组安全的重要责任，作为班组长如何抓好安全工作，笔者认为要做到“五多五勤”。

01

一是要多跑，腿要勤

作为一名班组长，对所管辖的生产作业地点，要面面俱到，所有的地点均要跑到，进行一次全面仔细的检查，深入排查现场存在的安全隐患和问题，对所有安全隐患和问题都要做到心中有数，并及时落实处理现场存在的安全隐患和问题，做到不安全不生产，隐患不消除不生产。

二是要多听，耳要勤

班组长要认真倾听每名职工的意见和建议，注意收集各种安全信息，并组织大家一起学习，并把学到的知识应用到现场处理问题中。在工作上，要注意了解班组成员对规章制度和规程的掌握情况，听听大家的想法、说法，根据工人的特长和岗位特点，合理安排工作。每次接班后，也要先听上一班同志介绍情况，了解如何工作，做到心中有数。

三是要多看，眼要勤

安全生产，眼睛的作用特别重要。在工作现场，如果走马观花，是不能发现、解决问题的。作为班组长，在每一个环节上，都必须眼明心细，看清了、看准了才能干，对安全的关键环节必须严格把关，不放过任何细小的问题。

四是要多讲，嘴要勤

当班组长，管安全也管生产，不能当“好好先生”。对违章的、犯错误的，要进行耐心细致的思想教育，让每一名职工都深切地感受到“三违”可能带来的损失和痛苦，仔细排查职工在安全思想、安全行为、现场操作等方面存在的问题，并积极去化解，不让职工背思想包袱上班，同时讲解安全操作技术，进一步规范安全行为。

五是要多思，脑要勤

作为班组长，要对现场安全生产情况进行仔细分析，养成多思考、勤动脑的习惯，及时总结经验教训，既要讲规矩，又要在安全的前提下组织好生产，为确保正常生产奠定基础。

02

班组是企业最基层单位，班组长承担着班组安全的重要责任，作为班组长如何抓好安全工作，笔者认为要忌“五重五轻”。

一、重管理、轻教育

（1）一些班组长在安全工作中只讲如何从严管理，职工要如何服从管理，就是不关心、不顾及、不考虑职工的思想变化，不去做过细的安全思想政治工作。职工一有想法，就责备职工不理解、不支持、不服从，以大帽子压人，弄得职工思想接受不了。

二、重物质、轻精神

（2）一些班组长把物质看得很重，只强调班组如何多产多拿奖，而对职工精神上的追求淡漠。对职工按章办事的安全行为看不到，不去宣传、支持、表扬，看不起职工的安全进取心，有的反而取笑。

三、重生产、轻安全

（3）重生产、轻安全一些班组长对生产抓得紧、抓得多，而对安全工作、事故隐患、漏洞缺陷不去抓，或抓而不紧，使职工感到自己在班组工作时像一个“机器人”。事故隐患无人问津、无人管理，有一种提心吊胆的感觉。

四、重大道理、轻具体问题

（4）一些班组长动不动拿改革开放的理论、企业发展的大道理压职工，而不去认真解决职工工作上的实际问题和具体困难，如劳动保护用品问题、三废处理问题、职业危害问题，使职工感到班组长不热心、不关心;在班组没有讲理的地方。

五、重大轰大嗡、轻促膝谈心

（5）一些班组长在班会上摆出大老板的架势，口若悬河，就是不深入到职工中去，不进行家访，不促膝谈心，不交流思想。其结果是情绪理不顺，矛盾化不了，积极性调动不起来，势必影响安全生产。

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